幼兒園

校史館設計通?？紤]到校史館的整體空間的局限性，內容展示的傳統性和現代科技性。設計團隊不僅只是通俗的死板式陳列，需要將學(xué)校的發(fā)展史通過(guò)互動(dòng)體驗傳播式展現出來(lái)，陳列展示將校史陳列變成一個(gè)講故事的展示。它

中學(xué)

校史館在布展設計之前，要深挖學(xué)校的歷史文化以及辦學(xué)特色，通過(guò)校風(fēng)校訓、校園環(huán)境、校園文化環(huán)境等凸顯學(xué)校精神。

職業(yè)學(xué)校

校史館設計首先要凸顯學(xué)校精神，一所學(xué)校在長(cháng)期辦學(xué)歷史中，勢必形成自己的學(xué)校精神，形成一種理想與價(jià)值取向，成為學(xué)校的靈魂。

大學(xué)

大學(xué)園區環(huán)境具有濃重的文化氛圍，因此學(xué)校標識導向系統在設計時(shí)除了為學(xué)校師生提供完善、正確的導視信息外，還應該通過(guò)標識導向系統營(yíng)造出學(xué)校特有的文化氛圍。這不僅有利于塑造學(xué)校形象，對于加強學(xué)校文化建設方…

建設學(xué)校校史館設計應該掌握的要素！

校史館設計承載著(zhù)一個(gè)學(xué)校的發(fā)展歷史以及源遠流長(cháng)的豐富文化內涵，它在向人們展現學(xué)校發(fā)展歷程的同時(shí)又可以激勵學(xué)生積極向上，不斷進(jìn)取，在各個(gè)方面樹(shù)立起成人成才的觀(guān)點(diǎn)。因此對于校史館設計方來(lái)說(shuō)，無(wú)論是場(chǎng)館的…

校史館設計是一座展示學(xué)習實(shí)力的展館

校史館設計是一座展示學(xué)習實(shí)力的展館，校史館的設計通?？紤]到校史館的整體空間的局限性，內容展示的傳統性和現代科技性。

校史館建設之見(jiàn)

校史館設計應當考慮到校史館的整體空間的局限性，并不是簡(jiǎn)單的呆板式陳列，而是需要通過(guò)互動(dòng)體驗傳播式展現出來(lái)，把學(xué)校的發(fā)展相關(guān)內容以講故事的形式生動(dòng)地呈現出來(lái)，由此給參觀(guān)者帶來(lái)更多的情感體驗，可有效實(shí)現…

如何做好現代化校史館的設計？

在現代校史館設計中，不僅要緊密結合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，更要與當前教育發(fā)展相銜接，采取“傳統”與“現代”相結合的模式，采用現代化多媒體技術(shù)的展示方式，讓展示內容更加新穎、靈活，將簡(jiǎn)單呆板的靜態(tài)展示變成生動(dòng)的…

校園展廳展館設計說(shuō)明

校史館設計多樣化原則。形式上的多樣化、配置上的多樣化、功能的多樣化可更好的展現學(xué)校展廳設計的功能。

如何做好校史館展廳設計？

如今，很多學(xué)校都擁有深厚的文化底蘊和發(fā)展歷史，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始布局校史館展廳設計，來(lái)提升學(xué)校的形象和展示學(xué)校的發(fā)展歷史。而做好校史館展廳設計，能把這些東西更好地展示在觀(guān)眾面前。那么，如何做好校史館…